IDENTIDADE EM CONSTRUÇÃO
Investigando professores na prática da avaliação escolar

Amândia Maria de Borba

A construção da identidade do professor a partir da análise de práticas de avaliação no cotidiano da sala de aula e nas relações com os colegas. A autora trata do ensino fundamental, mas contribui para um debate mais amplo sobre as políticas públicas de avaliação nos diferentes níveis educacionais.

Compartilhe:

---

Editora: EDUC-Ed. da Univali
Ano: 2001
Páginas: 232
Formato: 16x23 cm
ISBN: 8528302288
Área: Educação
Coleção/Série: Hipótese