APRENDENDO A CONVIVER
As regras na brincadeira de faz de conta

Karen Ambra

Karen Ambra nos brinda com um trabalho instigante, motivante e desafiador, que parte da concepção de desenvolvimento integral da criança, dentro de uma visão sócio-histórica, privilegiando o aluno como um ser ativo no processo de aquisição dos conhecimentos, descobrindo no jogo as possibilidades pedagógicas que podem auxiliar nessa construção. Suas observações empíricas levaram-na a realizar uma pesquisa científica na qual estudou atentamente o faz de conta, mais especificamente a brincadeira de escolinha entre crianças de seis anos, escolha feita a partir dos seus contextos. Verificou que nessa brincadeira elas aprendem diferentes papéis e com isso conseguem desenvolver comportamentos de respeito, de interação, de observação de regras e de cooperação, não apresentados durante outras situações. Ler este trabalho é ir para além do imaginário infantil; é compreender, valorizar e significar o lúdico, é perceber seu real valor no trabalho pedagógico.

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Editora: EDUC
Ano: 2012
Páginas: 112
Formato: 16x23 cm
ISBN: 9788528304244
ISBN E-BOOK: 9788528304244
Área: Educação