O que você vai estudar?

O curso é organizado em três módulos:

• Módulo I – Sinais de Alerta no Desenvolvimento (120 horas);
• Módulo II – Avaliação e Análise de Contingências (120 horas);
• Módulo III – Desafios da Intervenção (120 horas), totalizando 360 horas. Essas horas contemplam a elaboração do TCC.

No Módulo I, discutem-se técnicas e medidas de observação e registro das principais características diagnósticas do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), de comorbidades relacionadas e outras condições neuroatípicas. Nessa etapa do curso, os estudantes têm a oportunidade de estudar conceitos e técnicas estudadas para elaboração do Projeto de Intervenção, que deverá ser concluído no Módulo III, na forma de Trabalho de Conclusão de Curso.

No Módulo II, aprofunda-se a discussão crítica de conceitos básicos de análise de comportamento, bem como de aspectos relacionados à comunicação/linguagem, que embasam a aplicação de práticas fundadas em evidência para diversas intervenções, tais como comportamento respondente e operante, extinção, punição, fuga esquiva, operações motivadoras, esquemas de reforçamento, entre outros. Os conceitos e as práticas estudados neste módulo também serão aplicados no Projeto de Intervenção, elaborado pelo discente, a ser concluído no Módulo III.

No Módulo III, abordam-se práticas inclusivas em diferentes contextos, conduta ética na prestação de serviços para inclusão, técnicas para mediação de conflitos, entre outros tópicos relevantes. Nessa etapa, os estudantes concluem o Trabalho de Conclusão de Curso, que constitui o Projeto de Intervenção já mencionado.