Foniatria
Valores: Apresentação
O curso visa a capacitar o médico otorrinolaringologista a avaliar, diagnosticar e participar da equipe multiprofissional de reabilitação de transtornos de comunicação, linguagem e aprendizagem. Através de avaliação clínica abrangente do paciente e de seu meio, a avaliação foniátrica busca aprofundar do diagnóstico funcional para diagnóstico etiológico e sindrômico sempre que possível, otimizando o trabalho da equipe multiprofissional em reabilitação de comunicação. A duração do curso é de dois anos, com carga horária semanal de nove horas em atendimento ambulatorial (especialidades), interlocução com equipe multiprofissional e formação teorica.
Aprovadas(os) para o curso
- Ana Letícia Bittante da Silva Albino
- Ana Margarida Bassoli Chirinéa
- Ana Paula C Pontes
- Vivian Angerami Gonzales La Falce
Diferenciais
Formação prática e teórica e sua articulação no diagnóstico diferencial médico dos problemas de comunicação, linguagem e aprendizado infantil realizado ao longo do curso. O participante se mantém inserido em atendimento foniátrico sob supervisão e em seminários teóricos, permitindo que construa o próprio aprendizado e aplique, com autonomia, os conteúdos teóricos em situações reais.
Objetivos
-
Capacitar o médico otorrinolaringologista para o atendimento de pacientes com transtornos de comunicação, linguagem e aprendizagem, por meio de treinamento prático em serviços e seminários teóricos, realização de diagnósticos diferenciais e interlocução com equipe terapêutica em reabilitação multidisciplinar.
Prof. Me. Gilberto Bolivar Ferlin Filho
Mestre em Comunicação Humana e Saúde (PUC-SP/Derdic), especialista em Otorrinolaringologia, com certificação em Foniatria (Associação Médica Brasileira e Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cérvico-facial), graduado em Medicina (Universidade Santo Amaro). Professor no curso extensivo de Foniatria da ABORL-CCF (2019-). Membro (2019-) e coordenador (2021-2022) do Departamento de Foniatria da ABORL-CCF. Atua em hospitais de referência da especialidade, consultório e em centros de reabilitação auditiva e linguagem no atendimento de adultos e principalmente de crianças com distúrbios da comunicação.
Prof. Me. Alfredo Tabith Junior
Mestre em Distúrbios da Comunicação (PUC-SP), graduado em Medicina (UFRJ). Atualmente é professor assistente mestre da PUC-SP. Atuou como médico no Centro de Distúrbios da Audição e Linguagem. Tem experiência nas áreas de Foniatria e Fonoaudiologia, com foco nos seguintes temas: foniatria, diagnóstico e reabilitação em anomalias craniofaciais, com maior ênfase em fissuras lábiopalatinas e diagnóstico e reabilitação dos distúrbios da audição, voz e linguagem. É membro da Revista Distúrbios da Comunicação.
Saiba Mais
