A clínica psicanalítica com crianças e adolescentes nas instituições de saúde pública
Valores: Apresentação
Este aprimoramento visa dar continuidade à formação iniciada no aprimoramento “Psicanálise e Saúde Mental: intervenções institucionais na clínica psicanalítica com crianças”, objetivando o aperfeiçoamento dos alunos para o trabalho clínico na esfera institucional. A partir da leitura psicanalítica, visamos que o aluno desenvolva instrumentos que possibilitem o diálogo com outros profissionais de diferentes áreas e a construção de proposições de tratamento ordenadas pela singularidade, culminando na construção de Projetos Terapêuticos Singulares-PTS que sejam consonantes com o sujeito e seu desejo.
Objetivos
Nossa proposta, nesse aprimoramento, é oferecer formação em serviço ao profissional de Psicologia dentro da especificidade conceitual, ética e clínica da Psicanálise. Objetivamos, a partir dessa asserção ético-política do sujeito na psicanálise, sustentar proposições de tratamento que tenham como premissa fundamental a singularidade em articulação com o campo institucional. Almejamos também que o aluno compreenda as premissas do SUS e direcionamento do tratamento na saúde mental pública de modo a construir Projetos Terapêuticos Singulares-PTS baseados na singularidade de cada sujeito em questão.
Diferenciais
A relevância do curso evidencia-se pelas contribuições fundamentais que pode acrescentar à clínica com sujeitos com impasses no laço com o outro, em um contexto que observamos e sentimos os efeitos clínicos da profusão de diagnósticos especialmente na infância (chamados, na maior parte dos casos, de autistas e psicóticos). Destacamos a possibilidade da construção de propostas de tratamento que não sejam ordenadas por termos generalistas e que visem a normatização do sujeito, mas sim, sustentem as diferentes possibilidades existenciais e seus arranjos singulares no laço social.
Profa. Mariana Desenzi Silva
Psicanalista. Graduação e Mestrado pela Universidade de São Paulo. Membro do Laboratório de Psicanálise, Sociedade e Política (PSOPOL/IPUSP) e do Laço Analítico / Escola de Psicanálise - Núcleo São Paulo. Especialista em Saúde Mental pela Secretaria de Estado da Saúde/FUNDAP. Possui formação em Acompanhamento Terapêutico pela Contato e Aprimoramento em Transtornos Globais do Desenvolvimento pela PUC-SP. Docente e Supervisora Clínica na Derdic/PUC-SP. Docente no curso “De Freud a Lacan - 2022/2023” pelo CAIS-Assemblage. Experiência em instituições de saúde pública e equipes interdisciplinares.
Profa. Dra. Ana Carolina Afonso Lima Dias
Psicanalista, Psicóloga graduada pela UNESP-Universidade Estadual Paulista. Doutoranda e Mestre em Psicologia Social-PUCSP-Núcleo de Psicanálise e Sociedade-NUPS. Pesquisadora Núcleo de Psicanálise e Sociedade-NUPS-PUCSP. Especialista em Psicopatologia e Saúde Pública-Faculdade de Saúde Pública-USP e Diagnóstico diferencial das patologias da infância – PUCSP. Docente e supervisora de estágio e aprimoramento profissional na Derdic-PUCSP. Docente nos cursos de pós-graduação Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU. Supervisora clínico institucional no Programa Residência Multiprofissional Integrada em Saúde Mental – RAPS de São Bernardo do Campo-SP (2018-2020)
