Fundamentos do Design Instrucional
Valores: Apresentação
Neste curso, mergulharemos no universo do desenho de experiências de aprendizagem, explorando a aplicabilidade do Design Instrucional em diversos contextos educacionais, com ênfase especial nas modalidades da educação a distância e no ensino híbrido. O programa de ensino é desenhado para formar educadores e profissionais de treinamento e desenvolvimento, contemplando conhecimentos teóricos e práticos necessários para criar experiências de aprendizagem significativas.
Diferenciais
Curso imersivo que prepara o profissional para desenhar experiências de aprendizagem; uso aplicado de instrumentos de DI; análise de cases reais de empresas e fundações e ampliação de repertório para planejamento criativo e completo de formações em variados contextos.
Objetivos
Identificar e compreender os principais conceitos do Design Instrucional; compreender a interrelação entre DI e o desenho de experiências de aprendizagem; analisar a importância e o impacto do DI na criação de experiências significativas; aplicar metodologias de planejamento de cursos para desenvolver um planejamento que atenda às necessidades específicas de um público-alvo; analisar caso reais de DI aplicado em empresas, identificando os elementos que contribuíram para o sucesso ou falha das experiências projetadas; avaliar a eficácia de estratégias de engajamento, de metodologias de ensino, de métodos avaliativos e de ferramentas tecnológicas; modelar experiências de aprendizagem e projetar uma experiência de aprendizagem completa.
Profa. Me. Bárbara Szuparits Silva
Apaixonada por educação, atuou de 2019 a 2023 na direção de Projetos Educacionais na [Re]Pensar Educacional, edtech da qual foi co-fundadora. Atua com ênfase em desenho de experiências de aprendizagem, tecnologias digitais aplicadas à educação e formação de professores. Atualmente, é Gerente Educacional no Ibmec e atua como docente convidada na PUC-SP. Foi consultora da UNESCO em 2020. É Mestre em Linguística Aplicada pela PUC-SP, mesma universidade pela qual cursou graduação em Letras. Cursou MBA em Gestão de Projetos Educacionais em E-learning, extensão em Liderança na Educação, pela HarvardX, e especialização em Neurociência aplicada à Educação. Já atuou como Supervisora Educacional e Líder de Projetos.
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